中央音乐学院继续教育学院cce.ccom.edu.cn继续教育学院是中央音乐学院二级学院，与附小、附中、 本科、研究生共同构成了中央音乐学院完整的音乐人才培养体系。继续教育学院立足于创新、研发为一体，打破传统学科壁垒与教学体系对课程设置进行重组、优化，并将音乐与科技相融合，形成了多层次、多形式、全方位的社会音乐教育体系，成为培训行业的风向标，引领音乐培训市场发展。
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中国地质大学远程与继续教育学院yjxy.cug.edu.cn学校于1956年开始举办成人高等教育；于2001年6月成立网络教育学院开展现代远程教育试点工作；根据教育部有关文件精神和要求，学校于2007年7月组建了远程与继续教育学院，统筹管理学校远程教育（网络教育）、成人函授、成人自考以及非学历培训工作。多年来，学院利用学校的学科专业特色和优势，通过学历教育和非学历教育形式为社会培养了一大批合格的人才，为社会经济和行业发展做出了应有的贡献。
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山东大学继续(网络)教育学院www.wljy.sdu.edu.cn山东大学继续教育有着悠久的办学历史，是我国最早从事成人高等教育、网络高等教育和非学历继续教育的高等院校之一。在近60年的发展历程中，学校始终把继续教育作为人才培养与服务社会的重要内容。近年来，学校继续教育坚持不懈的进行结构调整和转型升级，积极发展学历教育，大力发展非学历教育，取得了显著的人才培养与社会服务成果。
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西北工业大学继续教育学院网络教育学院学习平台http://online.nwpunec.net/ELearningWebPlatform/西北工业大学成人高等教育始于1956年，1986年成立西北工业大学继续教育学院。2001年经教育部批准学校成为全国68所开展现代远程教育试点高校之一，2001年6月成立西北工业大学网络教育学院。西北工业大学继续教育学院、网络教育学院实行两院合署办公，是学校开展高等继续教育、现代远程教育的归口管理部门和办学机构，主要承担成人高等学历教育、网络教育、继续教育等多层次、多形式
中国邮政网络学院zhlm.cpou.cn中国邮政网络培训学院是在中国邮政远程教育培训网基础上发展建立的，于2010年7月1日建成开通，是支撑“人才强邮”战略，服务企业改革发展，落实大规模教育培训，全面提高员工队伍素质，普及和推广先进知识和技能，培育和传播企业文化，构建学习型企业，提升企业核心竞争力和推动企业变革的平台。
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山西省社会科学院1983年建院。1959年 成立中国科学院山西分院哲学社会科学研究所，1970年撤消。1978年筹备，1981年成立山西哲学社会科学研究所。设哲学研究室、经济研究室、历史研究室、语言学研究室。科学社会主义研究室，《晋阳学刊》编辑部、《经济问题》编辑部和办公室、科研处。
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